Recuperación de trayectorias, identificación de
problemáticas.
¿Para
que aprender historia? El ser humano desde tiempos muy antiguos a dejado grandes huellas al paso del tiempo,
lo que ha permitido conocer hechos o sucesos históricos, del cual somos
participes ahora, por ello es importante entender nuestro pasado, para comprender nuestro pasado y
mejorar nuestro futuro.
Un maestro de siglo XXI debe estar preparado
ante los cambios sociales, tecnológicos, por ello debe contar con elementos que
les permitan mejorar el aprendizaje de la historia en los alumnos por ejemplo, búsqueda de
material bibliográfico, círculos de discusión, debates de temas que involucre
el interés del alumno, círculos de investigación, visita a monumentos,
narraciones, escenificación, representaciones, el uso de estos métodos permite
un aprendizaje significativo del alumno, así mismo genera que el educando sea,
crítico y reflexivo ante ciertos sucesos históricos, desarrollando las
competencias de creatividad, originalidad e investigación, este último siendo uno
de los limitantes de los profesores, debido a la falta de fuentes de
investigaciones y la reducción de información en los libros de textos con lo
que contamos y cuentan nuestros alumnos.
